在探訪漚汪菜市場後~我們也試著讓孩子在學校體驗簡單的買賣活動~~~義賣活動前準備： ◆認識自己和別 人要義賣的東西 ◆義賣活動要準 備那些東西？ ◆要怎樣客人才 知道要來？ ◆先在教室擺攤 試試看 班級的家長也很熱情參與呢!

火車唱歌 ㄨ-ㄨ-ㄨ， 火雞唱歌 ㄍㄨ ㄌㄨ ㄍㄨ ㄌㄨ ㄍㄨ ㄌㄨ。 火車若 ㄨ-ㄨ-ㄨ， 火雞就 ㄍㄨ ㄌㄨ ㄍㄨ ㄌㄨ ㄍㄨ ㄌㄨ。 蘋果班已經是中大班的孩子了，對於押韻也很有感覺喔~ 老師邊放台語歌謠及配合搭火...

繼上次去逛漚汪菜市場後，老師利用商店及攤販照片，讓孩子回憶順序，全班合力排出來商店順序後，也決定要來做一張漚汪菜市場的商店地圖。 有幾個孩子也發現只有商店是不夠的阿~應該要有馬路、車子還有人，所以老師也開放幾位有興趣的孩子，在學習區時間輪流完成這張漚汪菜市場地圖！ ...

漚汪文衡殿前，有一條很熱鬧的菜市場，孩子每天在上學的時候都會經過，有些店也是幼兒園之前的家長開的喔~ 所以漚汪菜市場對孩子一點都不陌生！ 這個活動也結合我們這學期的主題活動-開商店 於是我們就出發去看看菜市場會有哪些店呢？ 在路上還遇到家長呢~ 有些菜市場的老闆也都...

金龜金龜頭趄趄(lu-lu)， 匿佇樹頂咧啄居。 金龜金龜，細粒頭，圓身軀。 看到金龜子的反應是：「蟲蟲」「那是螢火蟲!屁股會發光!」可見 孩子對金龜子的經驗可能比較少 但透過琅琅上口的台語唸謠~ 讓孩子知道金龜子的外觀~ 配合動作，孩子更是對金龜子印象深刻! 我...

老師先用繪本-劍獅出巡，跟孩子介紹有關劍獅的故事~ 孩子看到劍獅出巡的封面 就反應說：「這個我有看過喔!」「這個在安平啦~」「在我們台南~爸爸媽媽有帶我去過!」 看來孩子對於台南在地的文化有基本的接觸與了解喔~ 孩子也觀察到劍獅上有一把寶劍，孩子都覺得那把寶劍又帥又酷!紛...

配合國小活動，幼兒園的孩子們一起步行至附近的紅蘿蔔田及玉米田~~ 在出發前，老師跟孩子討論他們知道的玉米和紅蘿蔔長在哪裡？有多高？因為孩子對“有多高？”的概念還不太清楚，所以老師也用自己的身高和孩子的身高來解釋，孩子也明白了許多！孩子會說：“我站上去椅子然後再高一點點，就是玉米...